Crianças e adolescentes de 0 a 14 anos:
Têm por foco a constituição de espaço de convivência, formação para a participação
e cidadania, desenvolvimento do protagonismo e da autonomia das crianças e
adolescentes, a partir dos interesses, demandas e potencialidades dessa faixa etária.
As intervenções devem ser pautadas em experiências lúdicas, culturais e esportivas
(danças culturais, futebol, , música: rabeca e violão) como formas de expressão,
interação, aprendizagem, sociabilidade e proteção social. Inclui crianças e
adolescentes com deficiência, retirados do trabalho infantil ou submetidos a outras
violações, cujas atividades contribuem para ressignificar vivências de isolamento e de
violação de direitos, bem como propiciar experiências favorecedoras do
desenvolvimento de sociabilidades e na prevenção de situações de risco social.
Adolescentes e jovens de 15 a 17 anos
Tem por foco o fortalecimento da convivência familiar e comunitária e contribui para
o retorno ou permanência dos adolescentes e jovens na escola, por meio do
desenvolvimento de atividades que estimulem a convivência social, a participação
cidadã e uma formação geral para o mundo do trabalho. As atividades devem abordar
as questões relevantes sobre a juventude, contribuindo para a construção de novos
conhecimentos e formação de atitudes e valores que reflitam no desenvolvimento
integral do jovem. As atividades também devem desenvolver habilidades gerais, tais
como a capacidade comunicativa e a inclusão digital de modo a orientar o jovem para
a escolha profissional, bem como realizar ações com foco na convivência social por
meio da arte-cultura e esporte-lazer. As intervenções devem valorizar a pluralidade e
a singularidade da condição juvenil e suas formas particulares de sociabilidade;
sensibilizar para os desafios da realidade social, cultural, ambiental e política de seu
meio social; criar oportunidades de acesso a direitos; estimular práticas associativas e
as diferentes formas de expressão dos interesses, posicionamentos e visões de mundo
de jovens no espaço público.
Idosos de 60 anos (acima):
Tem por foco o desenvolvimento de atividades que contribuam no processo de
envelhecimento saudável, no desenvolvimento da autonomia e de sociabilidades, no
fortalecimento dos vínculos familiares e do convívio comunitário e na prevenção de
situações de risco social. A intervenção social deve estar pautada nas características,
interesses e demandas dessa faixa etária e considerar que a vivência em grupo, as
experimentações artísticas, culturais, esportivas e de lazer e a valorização das
experiências vividas constituem formas privilegiadas de expressão e interação.